Inspection Oued Fodda (Chlef)

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Articles


dispositifs


guide de remédiation pédagogique

déroulement d'une séquence de 5ème AP (réaménagé)


documents officiels


manuel de 5e AP adapté version mai 2018

mznuel adapté version septembre 2018

Plan annuel 3e AP

Plan annuel 4e AP

plan annuel 5e AP

guide du manuel de 5e AP adapté

manuel de 5e AP adapté

le Référentiel Général des Programmes

guide du manuel 3e aP

guide du manuel 4e AP

docu d'accompagnement du prog

programmes 2e génération

tableau comparatif des taux horaires (Algérie / tunisie / UE)

grille des horaires hebdomadaires par niveaux et matières / cycle primaire

éléments de comparaison des horaires d'enseignement / cycle primaire

aménagement du temps scolaire dans le cycle primaire

statut particulier de l'éducation

statut général de la fonction publique

loi d'orientation scolaire


fiches outils


acquisition des sons complexes

fiche pédagogique: lecture compréhension / 5ème AP

fiche pédagogique: lecture oralisée + dictée / 5ème AP

fiche pédagogique de la CEO / 2 / 5ème AP

fiche pédagogique de la C.E.O. / 5ème AP

fiche de remédiation: l'orthographe

fiche de remédiation: la grammaire

fiches remédiation: conjugaison

Fiche-activité 5ème AP: lecture compréhension

Fiche-activité 5ème AP: Compréhension et expression orale

Fiche-activité 5ème AP: lecture oralisée et dictée

Fiche-activité 5ème AP : Compte rendu

Fiche-activité 5ème AP : Production écrite 2e et 3e jet (réécriture 1 et 2)

Fiche activité 5ème AP : production écrite 1er jet

outils d'évaluation

la formation du lexique

figures de rhétorique

les fonctions de Propp

typologies des textes


pédagogie


L'apprentissage de la production écrite

l'apprentissage de la lecture

vers une compétenced e compréhension orale

Construction d'une grammaire

pratique de production écrite 5

pratique de production écrite 4

pratique de production écrite 3

pratique de production écrite 2

pratique de production écrite 1

Gestion de l'écrit


patrimoine


Arthur Conan Doyle, La Ligue des rouquins

Agatha Christie, Le Crime de l'Orient Express

Esope , Fable 2

Esope, fable 1

jules césar, w. shakespeare

la guerre du feu / rosny

les contes d'andersen t.2

contes d'andersen t1

Chaabi, Kifech Hilti Ya nassi

El Anka, Sobhane Allah Ya L'Tif

Bob dylan, the time they are a changing

nazim hikmet, la plus étrange des c réatures.

mémoire mutilée

comptines et poésies enfantines

Contes de Perrault

le café et le thé

Chaabi: el maknassia

chaabi : lahmam li...


Ressources documentaires


le Chélif n°13

L’Enseignement de la compréhension orale

Une candeur calculée

l'école

Dix nouvelles compétences pour un métier nouveau

CONNAISSANCES SCOLAIRES

AUTONOMIE

Enseignement, apprentissage et développement mental

Relation éducative et autonomie du sujet

La lecture et l’écriture

Qu’est-ce que « l’intérêt » de l’enfant ?

“Tous les hommes ont une intelligence égale”… et peuvent s’instruire par le livre.

La méthode globale, cette galeuse !

Grammaire française en quatre pages par l'imprimerie à l'école


communication


communication aux DEP, Lycée Belhadj Kacem, Chlef, décembre 2017

Gestion de la production écrite

communication de l'auteur du blog (M. Bekheddouma, IEP de Français)


gestion de l'espace-classe


l'alphabet phonétique international

tableau des sons quatre écritures

étiquettes alphabet dans les quatre écritures



seq. 1

progression lecture systématique en 4e AP et LOD (4e /5e)